O papel do Representante
de Classe:
A estrutura pedagógico-educacional e administrativa pressupõe
que os pais façam parte integrante do processo, como membros participantes
da Sociedade. Com esta finalidade, criou um espaço para a participação
dos pais como representantes de classe e de série, atuando como multiplicadores
do Projeto Comunitário. No início de cada ano letivo, todas
as classes devem escolher o seu representante. Desses, deve sair um representante
de cada série, que representará os pais no Conselho Comunitário.
I - O que é necessário para ser representante de classe ou série?
ser pai da escola; ter atitude cooperativa; ter disponibilidade de tempo;
trabalhar em grupo; ser objetivo e organizado; conhecer ou se propor a conhecer
a proposta filosófica, pedagógico- educacional e administrativa.
II - Quais as funções do representante
(de classe ou série)?
estimular e fomentar a participação dos pais nas atividades;
ser um elo de ligação entre pais representantes no Conselho
e pais de sua classe; o Conselho Administrativo e os pais; os pais e a coordenação
de seu curso; participar das reuniões mensais do Conselho; apoiar os
trabalhos das comissões e estimular a participação dos
sócios; encaminhar questões de sua classe/série aos canais
competentes; criar e sugerir situações para estimular a integração
dos pais de sua classe e série; integrar os pais na Sociedade, auxiliando-os
na compreensão da proposta; promover eventos de integração,
debates, discussões e palestras sobre assuntos relacionados à
educação, atendendo às necessidades de cada classe ou
série.
III - Outras sugestões:
Reunir os pais periodicamente; formar equipes para trabalhar em festas, eventos
esportivos ou auxiliar as comissões já existentes, em períodos
de trabalho intenso, como no caso da Comissão de Material Escolar.
IV - O que pretendemos com esta estrutura?
Preparar melhor os pais com relação ao conhecimento da proposta
da Escola.
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