MASP/ MAM – Visita a museus e exposições de arte ou a formação de uma bagagem cultural.
O estudo do meio aos museus faz parte de uma prática constante nas aulas de Artes Visuais (desenvolvida pela professora Tina Gonçalez) que prioriza a formação da bagagem cultural do aluno em prol da criação de um repertório pessoal e da compreensão da produção artística presente na sociedade em que vivemos.
Para isso, as visitas aos museus e às exposições temporárias têm sido fundamentais para que essa intenção seja concretizada. O estímulo para freqüentar tais locais é iniciado desde cedo na Comunitária, através de mostras promovidas pela Galeria de Arte da Escola Comunitária, que montou, ao longo deste ano, oito exposições diferentes com artistas residentes em Campinas. Esta vivência é ampliada com a ida aos museus de São Paulo: como o MASP, o MAM, a Pinacoteca, entre outros. A ida ao MASP (Museu de Arte de São Paulo) já faz parte do roteiro de estudos dos 4os anos, que além de enfocar os diversos movimentos artísticos modernistas tem como objetivo passar a noção do que é um museu de arte e qual a significação de sua existência.

O estudo do meio ao MAM (Museu de Arte Moderna de São Paulo) neste ano, fez parte da proposta das aulas de Artes Visuais direcionada aos alunos dos 5os anos do Ciclo II, o que rendeu à Comunitária a primeira parceira educativa com um museu.
A primeira visita feita ao Museu pelos alunos da Escola Comunitária de Campinas foi para que eles vissem a exposição de fotografias do acervo do IVAM. A idéia era que eles tivessem um primeiro contato com uma mostra de fotografias para iniciarem um projeto em Artes Visuais voltado para a construção do olhar fotográfico.
A parceria com o Museu foi proposta após este contato inicial, que foi firmado oficialmente no final do 1º semestre. Duas outras exposições puderam ser inseridas no programa de formação artística destes alunos: “Mais do que os olhos captam” e “Panorama da Arte Brasileira”.
A 30ª edição do “Panorama da Arte Brasileira”, com o tema Contraditório, forneceu subsídios para que houvesse uma compreensão da arte contemporânea e a forma como ela se integra ao nosso cotidiano.
As reflexões geradas pelas obras expostas possibilitaram que os alunos percebessem não só o objeto artístico, mas também o processo criativo do artista.
Dessa maneira, a parceria entre o MAM e a ECC atingiu o objetivo de preparar o olhar dos nossos alunos para o mundo das Artes Visuais, promovendo a formação de um repertório cultural.
No entanto, esta parceria educativa não se encerra neste ano, continuará no próximo ano e contemplará uma nova turma de alunos.
Em tempo: lembramos mais uma vez que esta parceria não se restringe aos alunos, mas estende-se a toda comunidade escolar que comprove um laço com a escola, podendo visitar as exposições, palestras e oficinas gratuitamente.
Para quem quiser se informar sobre a programação do MAM, basta acessar o site da Comunitária que mantém um link direto com o site do Museu e vice-versa.
Todas as publicações do Museu incluem o nome da Escola Comunitária de Campinas como uma das “Escolas Parceiras do MAM” – divulgando o nome da escola e também o trabalho que é feito aqui.
Educar é romper barreiras e interagir com o mundo. Essa é a proposta fundamental do ensino de Artes Visuais da Comunitária.